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嗑著多米多爆米花的哥哥妹妹
 

然後呢?


妹妹幹嘛拿條被子遮遮掩掩呀? 啊  原來就是一邊觀看著恐怖片咩

想看又ㄟ驚嘿 

翰哥哥看鬼片還笑嘻嘻的咧  因為小姑丈說那些都是假的啦

翰翰:就想說都是假的 就好了呀

二隻都覺得看影片要一邊配著爆米花  才算正港對味

翰到電影院看電影時  嘛都說一定要買爆米花才有看電影的感覺

 


哇  可怕的畫面又出現了

真可愛

    二個人想看又不敢看 在畏畏縮縮又睜大眼看個清楚的交戰裡  終於影片播完啦

今天回家來還要記得熟讀美語課本短文 還有單字背誦

 Abby妹妹幼幼班開始 一直是在外師教授的美語環境學習  讀和發音感覺有比較順暢

哥哥以前小一學校的美語課  二姑姑早晚勤於播放課本學習CD 

 起床刷牙播放著  ...  睡前播放著 ...  也許遊戲中也播放著 ...  

利用零星時間  不知不覺讓他聽著熟悉   也學習輕鬆

美語學習   常聽  常讀     好像就是最佳竅門

 


翰哥哥轉學後二年級第一次期中考  國語考了95分  數學90分

二姑姑:這次數學怎麼才考90分而己? 翰翰:因為這次的數學題目考很難

以前小一的學校每個年級都只有一班  現在的學校一個年級就有十幾班  比較競爭了

還好  功課沒有落差

Abby妹妹小一第一次期中考  國語100分  數學100分  考了第二名  領了張獎狀

( 跟翰哥哥一樣  小一第一次期中考都領了成績優異的獎狀 只是哥哥老師沒有排名的想法 )

沒有排名的想法   感  覺  挺  好  的

 


 


翰早上阿公拎著去理短了頭髮  有點小憨


翰嗑著巧達起士  是鹹口味     妹妹愛吃焦糖口味

昨晚回到家來 妹妹已經塞了好多爆米花

翰是配合看影片所以要嗑爆米花的氛圍  才開始吃了起來

 


 


 


考完期中考 

爸爸剛從大陸考察回來 沒有買禮物  

答應隔天要讓二隻到玩具店可以任選一份禮物 

翰選擇一組樂高飛機組   妺妹的嘛是一組可愛的玩具

 


大姑姑看見翰玩著他的新玩具 

說著:我覺得你玩具太多了 下次應該不要再買玩具 可以叫爸爸 ... ... 

馬上聽見翰口中碎碎喃喃地:那妹妹的玩具就不會太多了嗎?

沒錯  大姑姑都忘記了 當她午後回到家 看見妹妹玩著那組新玩具時

滿臉笑容對著妹妹 說的只是:這組玩具好可愛哦 ... ..    之類的話語

大姑姑:這組飛機是你自己組的嗎?翰翰:我和爸爸一起完成

大姑姑接收到的是:怎麼是爸爸幫你 ... ..  要自己拼啊  ...

如果對象是妹妹 大姑姑大概只會說:真的啊 和爸爸一起完成 這麼厲害 ...

偏心  

 小  孩   感  受  得  到 

( 明明都是低年級的孩子 有必要明顯不同的標準嗎?)

 

有一回翰到大姑姑家   想上大號   就說:我要去大便 

馬上被大姑姑糾舉這樣說好難聽   應該說:我要去便便

二姑姑覺得翰這樣說沒有不好  都小學生了  不該再說疊字  那是幼兒才說的語言

類似的小事件  其一、其二上演著         聽   來  是   挑   剔

翰以前有段時間鼻塞過敏 常常半夜睡眠受到嚴重干擾而哭醒嚷著:好想把鼻子切掉 ~

姑姑在格子裡寫著持續讓翰服用樂亦康益生菌  幸好情況有日漸好轉  而不再出現症狀

直到近期妹妹因為有些不適  才有人聽說樂益康效果不錯而買給妹妹服用

在當時  有誰想到為〞想把鼻子切掉〝而幾乎夜夜難好眠的小孩主動買樂亦康

妹妹暑假住在這裡的時候  早也電話  晚也電話 ... ...  

而翰呀  ~   翰住在這裡的時候  真的比較像是二姑姑的兒子

妹妹baby時住在大姑姑家 直到開始上幼稚園幼幼班

  然後跟著爸爸媽媽住在一起    還有疼愛的乾媽乾爹(小姑姑、姑丈)

他 / 她們跟著妹妹有比較親膩的連結    

  所    以   心   的   距   離   近

所以

當翰稍有所謂不乖的行為發生時 就會被義正嚴詞地糾正及解讀放大

如果是妹妹 就會比較被輕描淡寫地帶過、看待   還有和顏悅色地告誡

翰個性比較有自己的堅持和固執 但是如果可以好好地解釋讓他信服  就不會顯拗

如果大人只是運用威權去恫嚇制止而沒有思索到其行為動機、緣由  ... ..

去同理他的心情

翰就會回應强硬不馴的態度

Abby妹妹一如女孩都比較乖順懂得撒嬌   所謂比較好捉摸的個性  所謂的比較乖

 

 從來不懂為什麼總是教育冀望著孩子一定要〞乖〝

若愚昧地要求〞乖順 〝  只是壓抑了孩子可以天馬行空的想像世界

乖  ~   豢養一隻聽話不違抗的寵物  不就容易達成對乖這回事的期待

每個孩子都是獨一無二的  

就好像親子專家書上說的方法不見得就可以套用在你家孩子身上

因為那是他/她家的孩子   不是每天跟你生活在一起你家的那個孩子

不過  他山之石   我們或許可以從不同觀點裡得到另一深層反思 

 消化成適合我們家自己適用呈現的樣貌

而發酵

但  也許沒有必要絶對的仿傚   如果 背景是十足迥然不同

所謂真正為孩子好 就不該老要去挑他的毛病  去放大  去負面解讀他的行為

不知覺中嘲諷的語氣去表露以為是為孩子好的看法

那不過是故意刻劃在孩子身上的標籤罷了  何況癥結在於大人對孩子的不了解

感覺是大人的偏見加諸在孩子身上的情緒

男生總是頑皮點  又如何?什麼叫做有禮貌?

不是每次都順從配合大人習慣的模式就叫做有禮貌

一個微笑也是善意回應的表達

還有因為被了解了才會釋出的俏皮

狹隘的思維只是窄化了其他的可能    就 以 為 只 有 一 種 可 能

 

應該   不   落   窠   臼

 

教養這門功課  題目類似  但卻是有許多複選答案變化其中 

 為什麼要迷思在單一選項是 or 非中    還可以當作延伸題觸類旁通的呢

也不是當了爸爸媽媽以後  就理所當然的會當爸爸媽媽  沒有等於的    指標是 用  心

 聽到自以為是的言論   又   旁邊那些不會通過自己思考 從來只有盲目附和的腦袋

。  。  。 ざんねん 。 。 。

 

 

   

月初  預購了二件法拉利外套給同樣對超跑感興趣的倫哥 &  翰小孩

滿心期盼快快地能夠收到   帥帥地兄弟裝ㄆㄚ一下 

( 雖然SIZE太小 翰還是想試穿一下下 )


收到了寄送來的二件法拉利外套

很是迫不及待的姑姑急忙拆箱好把新衣服洗晾一番

等待倫哥和翰週末回家來就可以閃亮上身了說

結果 ~

哦哦    這 SIZE ...   根本不如商家標示適合穿的年齡層呀

實物拿到翰的那件外套  應該只適合 5 - 6歲穿的吧   小

哥哥的那件 也不可能是可以穿到188cm的boy身上的   小

都太小件了啦

可惜太小件啦  要不 整體質感還算不錯的說  姑姑有喜歡  翰嘛有喜歡

重點是  →    預購 ≠  退換

 

午後  陰天   我們出去走走吧!運動一下 ~

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