下課後 戀戀大草原
阿公菜圃裡忙碌著 所以要姑姑接翰翰下課
蕭老師這星期隨車 翰翰小朋友在黄老師的中二班等待著
6.25請假宜蘭行 KMI停課一次 有告訴姑姑昨天有補課
昨天中午補上一回KMI 下課時間上了另一回KMI
翰翰問過幾次為什麼不讓他每次都中午時間去上課 放學才能夠馬上回家
姑姑：請老師排你KMI放學時間上課 這様午餐和午睡時間比較從容不趕時間嘛
反正我們家住那麼近 
柚子樹已經開始結實纍纍 還以為是近中秋才會蹦出柚子來呢
陳叔叔大概近來幾天有除了草 
常常可以吃到阿伯帶回來的亞尼克蛋糕
喜歡吃姑姑昨天在BR4超市買的日本海苔米果
上回有說喜歡人形米果 $410/包 太貴了 沒買 
晚上 關掉電視 塗鴉趣
水彩塗鴉
塗鴉結束 協助清洗著後院 可用力著哩
用力認真刷洗著 又洗了次澡 累了 一會兒即呼呼
聽聽專家怎麼說
沒有爸媽不希望孩子聰明懂事，而且「聽話」。對爸媽來說，似乎只要孩子肯「聽話」，大概就沒有什麼教養上的困難了吧！可是，就是有很多的父母，總是苦惱著：「為什麼我的孩子都不聽話？」對呀，為什麼呢？
孩子的好奇心
孩子不聽話，就是對爸媽所「指示」的方向不服從，有違抗之意。他為什麼要這樣表現呢？通常是因為好奇心使然吧！尤其對小小孩來說，那麼多新奇的東西擺在眼前，不去親身經驗實在是件很難過的事。但是，偏偏在嘗試的過程裡，又不免會不小心觸犯了家長的禁忌，因此而又被冠上了「不聽話」的標籤。但實際上，小小孩子根本還不清楚左哪些事是允許的、而哪些又不被允許，所以，也只能硬著頭皮多試試了！
孩子的反抗心
孩子不聽話的另一個原因，是因為他要反抗--而且是不分青紅皂白的反抗！而孩子會有這樣激烈的反應，也大多與家長長期的教養方式有關！怎麼說呢？通常家長會因為自己心情不好，而將孩子罵得臭頭，或因為自己心情好的不了，而大大的讚賞孩子的情緒化教養方式，會逐漸模糊孩子的是非觀念。因為這樣不一致、又過於情緒化的教養態度，只會讓孩子感受到自己的一切都不被理解、也不被支持；長久下來，孩子的不信任，孩子的委屈，便反應在他的反抗行為裡了。
讓孩子更聽話
尤其在大庭廣眾下、或親朋好友面前，孩子管不住，真會讓爸媽覺得顏面盡失。究竟孩子要怎麼教，才可以避免這樣尷尬的況出現呢？
1. 賞罰分明：
當孩子犯了錯，當罰責罰，而且最好是當下就讓孩子知道自己犯了什麼樣的錯誤。但需要特別注意的，事處罰並不等於體罰，而且孩子的自尊心可是很強的，千萬不要讓孩子在眾人面前覺得自己很丟臉、很糟糕；因為這只會讓狀況越糟。另一方面，有罰當然就要有賞，當孩子有進步、有好的表現，就應該好好的激勵表揚。公正的賞罰，有助於建立孩子的是非概念。
2. 自我情緒控制：
您很情緒化嗎？如果您常在不經意的狀況下，會以個人情緒當作評斷是非的尺度，就有必要更加警惕自己的言行了。例如，要防止自己無端的將怒氣發洩在孩子身上，也避免在心情好的時候就任孩子為所欲為；否則，要孩子來承受大人的喜怒哀樂變化，壓力實在很大！
當話被聽進去了，當心思被認同了，不論是誰，都會覺得心情很順，孩子當然也是！所以，當發現孩子的反抗越激烈，就表示他心中實在有很多的不願與委屈；此時，與其一再的責難處罰，不妨請先仔細聽、仔細想孩子究竟需要什麼吧！
（引用~信誼基金會）
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