住在大海邊

4/8   4/9 二天  大班小朋友將要拍攝畢業照     

 離畢業的腳步越來越近了

4/10是翰要和阿公阿媽遊高雄的日子　還好 跟拍攝畢業照時間沒有撞期

小康軒_魔法調味料課程 進行到來醃菜

今天在學校裡   老師有教我們手做泡菜  下課後 我把今天做得泡菜帶回家讓阿公阿媽品嚐

翰翰：阿公 我做得泡菜好吃嗎？ 阿公：好吃 !可是太鹹了 ...  翰翰：我鹽放太多了 嘿嘿

下課回家  姑姑買鍋貼給我吃

梁＊媛生日  她的馬麻請我們全班小朋友吃布丁還有蛋糕

翰翰：我今天有跟許＊婷說 昨天我們有去她家買水果

Abby妹妹的功課表

現在早上起床都主動摺自己的小被被

伴我入好夢的被被   出生到現在  每晚都得戀戀擁著這條小被被入眠

小小側拍妹妹上課視訊   加減看         純記錄

(走動的是Abby  小洋裝繋帶掉了  老師喚她到身邊協助繋上  還有穿上學校圍兜)

不一樣的生命教育課 讓孩子用心體會生命

教育部鼓勵學校推展生命教育課程，本週出刊的教育部電子報主題報導，就深入介紹「花蓮縣北埔國小」及「花蓮縣慈濟中學」推動生命教育的成果。您還記得國小老師的名字嗎？韓國首爾有一所Younglim小學，小一新生按照所屬導師的姓名分組編班，像是用「Mike老師班」，取代以往的「一年一班」、「一年二班」等，在教育部電子報的國際視窗有深入報導。

各級學校積極推展生命教育，教育部97年就頒獎表揚72所績優學校，本期教育部電子報特別報導花蓮縣北埔國小及慈濟中學的具體作法。其中，花蓮縣北埔國小以校內老松樹之死，讓學生為老松樹辦惜別會，並為新的松樹舉辦慶生會，讓學生直接面對生命的死亡與新生；花蓮縣慈濟中學則具體落實自我傷害三級預防工作，校長李克難表示，透過閱讀生命教育書籍、生命探索營、及生命鬥士的演講等活動，讓學生在氣質與價值觀方面有很明顯的改變。

為讓小學生加強對班級的歸屬感，教育部電子報國際視窗報導了韓國首爾的一所小學，每個班級的名稱是用導師的名字來命名，像是：用「Mike老師班」，取代過去的「一年一班」、「一年二班」等，也提高了導師對所帶領班級的責任心。